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Nivel Secundario

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PROGRAMA DE EXAMEN 2015


Espacio Curricular: Inglés

Profesor: Nadia Fernández                                                          Curso: 5º “B”

                                                               

La materia comprende cinco áreas: Composición, Uso de la Lengua, Comprensión lectora, Comprensión Auditiva, Oral. Todas ellas se trabajan en forma intercalada  para asegurar  el desarrollo  de las cuatro habilidades lingüísticas. Además consta de un  proyecto de literatura que será evaluado oralmente.

Unidad 7:

Gramática: Hábitos en pasado: “Used to”

Propósito, causa y resultado.

Vocabulario: Verbos + preposiciones. Servicios.

 

Unidad 8:

Gramática: Subordinadas: Relative clauses. Cuantificadores: Too much/ many, Enough, very.

Vocabulario: Dinero. Verbos compuestos. Compras.

 

Unidad 9:

Gramática: Adjetivos comparativos y superlativos. Uso de la lengua: Artículos. Predicción. 

Vocabulario: Naturaleza y animales. 

 

Unidad 10:

Gramática: Usos de “like”.

Vocabulario: Descripción de ciudad.

 

Composición: Escribir texto sobre alguna decisión. Expresar opiniones en un texto. Descripción de productos y lugares. Carta formal.

Comprensión lectora: Lectura de un artículo, una encuesta, un blog, mails, cartas.

 

Bibliografía: “Speak Out – Pre-intermediate Flexi course book 2” (Pearson)

 

Proyecto de literatura: “ROMEO AND JULIET” Para el examen oral.

 

Normas de Evaluación y acreditación de la materia Inglés, diciembre 2015/febrero 2016

La evaluación consta de dos instancias: escrita y oral siendo la escrita eliminatoria. El alumno será evaluado en cuatro áreas: Uso de la lengua, Composición, Lectura comprensiva y expresión oral, debiendo obtener  una calificación de 4 (cuatro), equivalente al 60% para aprobar la materia.

 

(Para el examen oral: El libro de literatura y uno de los siguientes textos: The great impostor – The real money makers – Making the world a greener place: grow your own vegetables – Bee attack!/A surprise meeting

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