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Nivel Secundario

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PROGRAMA DE EXAMEN 2015


Espacio Curricular: Política y Ciudadanía

Profesora: María Eugenia Spraggon                          Curso: 5º “A”,”B”,”C” y “D”

                                                               

UNIDAD 1: ¿Qué es la política? La política como ciencia y profesión. El ser humano como sujeto político (“animal político” – Aristóteles). La política como diálogo en la diferencia, como resolución de conflictos, como lucha, como programa de acción. Las dimensiones de la política: agonal y arquitectónica. El BIEN COMÚN según la Doctrina Social de la Iglesia.   

 

UNIDAD 2: ¿Qué es el poder? El poder de la libertad. Condicionados pero no determinados (videos “El Circo de la Mariposa” – El hombre sin brazos y “El vegetal”). Instrumentos del poder (tipos de poder: condigno, condicionado y compensatorio). Autoridad y legitimidad. Tipos de legitimación del poder o de la autoridad (Max Weber).  

 

UNIDAD 3: El Estado. Tipos de Estado: Estado liberal, de bienestar y neoliberal. Diferencias entre Estado y gobierno. Formas de gobierno. Sistemas Parlamentario, Presidencialista y Semipresidencialista.

 

UNIDAD 4: El Estado de derecho. La Constitución Nacional: su función, supremacía, partes y reforma. Forma de gobierno en Argentina. El principio de separación de poderes. Funciones, integración y duración en el cargo.

 

UNIDAD 5: La Ciudadanía. Ciudadanía y nacionalidad. El deber ciudadano de tributar. El deber y el derecho de controlar. Otros deberes. Aspectos de la ciudadanía (formal y sustantiva).

 

UNIDAD 6: Participación. Voto. Partidos Políticos. La izquierda y la derecha. Partidos políticos argentinos. Asociaciones intermedias.

 

UNIDAD 7: Los Derechos Humanos. Concepto, características. Grandes hitos en la materia. El reconocimiento internacional: Sociedad de las Naciones, la ONU, la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Protección internacional (Corte Penal Internacional) y el sistema interamericano (Corte Interamericana de Derechos Humanos).

 

 

UNIDAD 8: La Discriminación. Los prejuicios y los estereotipos. Formas de discriminación. La obligación de no discriminar (disposiciones legales internacionales y en Argentina, el INADI).

 

UNIDAD 9: La Democracia. En la Antigüedad y en la actualidad. Tipos de democracia (directa o representativa). La democracia como sistema de gobierno y como forma de vida o sistema cultural.

 

 

Biografía del alumno: Cuadernillo de la materia (surge de los libros: Política y Ciudadanía Editorial Estrada complementado con algunas unidades del libro Política y Ciudadanía Editorial Santillana). El cuadernillo está disponible en la fotocopiadora de enfrente al colegio.  Apuntes de clase, cuestionarios guías y cuadros realizados durante el año en la materia. TPs realizados durante el año.

 

Criterios de evaluación: El alumno deberá manejar los conceptos que se fueron dando durante el año. Podrá ser evaluado a través de preguntas a desarrollar, preguntas puntuales, cuadros a completar, V o F con fundamentación, pequeños casos a responder, elementos a clasificar o con preguntas de opción múltiple. La comisión evaluadora podrá incorporar la defensa oral en los casos que considere necesario, para ampliar la evaluación escrita.

 

 

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