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Nivel Secundario

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PROGRAMA DE EXAMEN 2015


Espacio Curricular: Prácticas del Lenguaje

Profesor: Marta Celina Gaddi                                      Curso: 3º año “A” y “B”

 

                                                               

 

Unidad Nº1:

 

 El pronombre: aspectos semántico, sintáctico y morfológico. Pronombres del primer y segundo grupo. La referencia pronominal.

 Lengua, lenguaje y habla.  Signo lingüístico (Saussure). Icono,  símbolo,  indicio.  Actos de habla.

 Origen y evolución del castellano.  El castellano en Argentina: seseo, voseo, yeísmo. Barbarismos, préstamos, neologismos.

El género lírico.  El yo lírico. Recursos poéticos: semánticos, fónicos y gramaticales. Rima y versificación. El yo lírico. Denotación y connotación

 

Unidad Nº 2:

 

El texto argumentativo: estructura, estrategias argumentativas. Texto de opinión.  Editorial.  Miradas críticas de los medios de comunicación y redes sociales.

El género dramático.  Subgéneros.  El texto dramático. Estructura.  La mecánica de la acción. Los elementos de la acción.

 

Unidad Nº 3:

 

Verbos pronominales.  Construcciones pronominales: reflejas, recíprocas, cuasirreflejas.

Superestructura narrativa.  Secuencias.  Tratamiento del tiempo en el relato. Tipos de narrador. Focalización.  Asunto y tema. Indicios.  Funciones cardinales y catálisis. 

Género fantástico. El relato realista.Cuento y novela.

 

Las reglas de ortografía y puntuación así como los elementos de cohesión y coherencia atraviesan todo el programa y se desarrollarán cuando el uso lo requiera.

 

 

 

Lecturas obligatorias:

 

Cuadernillo de circulación interna preparado por la profesora

Nelly Fernández Tiscornia, Made in Lanús

Carlos Ruiz Zafón, El príncipe de la niebla

 

 

Selección de cuentos y poesías de diversos autores

 

 

Lecturas personales:

Los alumnos elegirán durante el año tres obras (una por trimestre) que leerán y comentarán ante sus compañeros.

Dichas obras podrán ser  sugeridas por el profesor o propuestas por los alumnos.

 

Bibliografía del alumno:

Apuntes de circulación interna preparados por la profesora

 

 

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