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Nivel Secundario

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PROGRAMA DE EXAMEN 2015


Espacio Curricular: Ciencias Sociales - Geografía

Profesor: Teresa Gallelli                                     Curso: 1º año “B” y “C”  

                                                               

PROGRAMA ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES

 

UNIDADES:

GEOGRAFIA

UNIDAD I “EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO”

UNIDAD II “DINÁMICA DE LA LITÓSFERA Y ATMÓSFERA”

UNIDAD III “AMBIENTES, RIESGO Y VULNERABILIDAD”

UNIDAD IV “POBLACIÓN MUNDIAL”

 

HISTORIA

UNIDAD I “ INICIO DE LA HISTORIA. LOS PRIMEROS HUMANOS”

UNIDAD II” LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA. EL APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS”

UNIDAD III “LA CIVILIZACIÓN GRIEGA. EL NACIMIENTO DE LA DEMOCRACIA”

UNIDAD I V “LA CIVILIZACIÓN ROMANA. LA SISTEMATIZACIÓN DEL ORDEN JURÍDICO.”

 

CONTENIDOS: GEOGRAFIA

UNIDAD I:Las ciencias sociales y la geografía. Las herramientas y los conceptos de la geografía en la antigüedad y actualidad. Geografía descriptiva y explicativa. La tierra en el espacio: sus movimientos. Latitud y Longitud. Coordenadas geográficas. Elementos y tipos de mapas.  Proyecciones cartográficas. Escalas: cálculo de distancias. Las nuevas tecnologías para la producción cartográfica.

UNIDAD II:

LITÓSFERA: Estructura interna de la Tierra. La Teoría de la Deriva Continental. La tectónica de placas. El modelado endógeno: Terremotos y volcanes. El modelado exógeno: erosión, meteorización, sedimentación. Formación de los relieves emergidos y sumergidos. Mares y Océanos:  Usos del mar. Aguas continentales: ríos, lagos, lagunas y pantanos. Aguas subterráneas: acuíferos y manantiales. Accidentes costeros.  Acceso al agua potable.

ATMÓSFERA: Composición. Componentes del clima y factores modificadores. El efecto invernadero y el calentamiento global.

UNIDAD III:

Regiones climáticas del mundo. Biomas terrestres. La construcción social de los ambientes. Los recursos naturales: clasificación, valoración y apropiación.

UNIDAD IV:

Estudio y dinámica de la población. Pirámides poblacionales. Estructura. Densidad poblacional. Migraciones. Espacios urbanos y rurales.

 

CONTENIDOS  HISTORIA

UNIDAD I: El comienzo de la historia. La reconstrucción de la historia no escrita de la humanidad. La historia como ciencia social. Cronología. Los primeros seres humanos: su evolución y desarrollo social. La vida durante el Paleolítico. Los cambios en la vida del hombre a partir del Neolítico. La revolución agrícola. Las primeras ciudades y estados: Sumerios, Imperio Babilónico, Fenicios, Hebreos.

UNIDAD II: El primer gran estado unificado en las márgenes del río Nilo. La economía agraria. Poder político y organización del estado. Organización social egipcia. Religión y divinidades. El sentido de la muerte y el culto a los muertos. Arquitectura religiosa y funeraria. El desarrollo cultural y científico de Egipto. La escritura jeroglífica.

UNIDAD III: La cultura minoica (Cretense). La llegada de los griegos al Mar Egeo. La Polis. Esparta y Atenas: dos modelos socio-político. República y Monarquía. Instituciones del gobierno democrático. La expansión colonial griega. El siglo de oro griego. Guerras y hegemonía política. La religión politeísta y antropomórfica. Arquitectura y Arte.

UNIDADIV: Los orígenes legendarios e históricos de Roma. La monarquía. La sociedad romana. Conflictos sociales. La república. Expansión del mediterráneo. El Imperio.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Los alumnos realizarán un examen escrito de carácter integrador sobre los temas vistos durante el año. Deberán traer los mapas solicitados durante el período de orientación.

 

BIOGRAFIA DEL ALUMNO:

Libro de texto “ Ciencias sociales 1” editorial Santillana en línea.

Fotocopias utilizadas durante el año, información de la carpeta que complementa al libro de texto.

 

 

 

 

 

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